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Archive for the ‘CADとかBIMとか’ Category

【CADとかBIMとか】 結局JW_CADの図面は、、

25年くらい前はJW_CADを愛用していた。というより、個人的に入手でき、かつ、当時のPCの性能で満足に動くのはJW_CADしかなかったので、唯一の選択肢だった。

その後、3D-CAD、BIM、とCADソフトの推移とともに、私のメインのCADも変遷し、もう15年以上、JW_CAD を含めた製図CADをしっかりと使うことはなない。

久しぶりにJW_CADで書かれた図面を扱う必要が生じて、あらためて嘆息したのは、JW_CAD は印刷時の表現しか考えない使い方がほとんどだということである。簡単に言えば、線の太さを色分けしただけの図面で、レイヤーの意味を捉えた使い方がなされているケースが少ないのである。

もちろんJW_CADは製図板と製図道具をPC内に置き換えたものにすぎないから、印刷時の表現だけを考えることを問題視するわけにはいかない。レイヤーをどう扱おうと、同じ色の線は同じ太さで印刷されるから、印刷結果だけが目的であれば十分だが、そればかり考えて作られたデータは、データベースとして美しくないし、BIM に持ち込んで処理することを考えると途方に暮れる。そして、プレゼン目的であれば、データの不備を直すときは、プレゼンが得意なVectorWorksにDXFで持って行って膨大な意味不明な名称のクラスに目を回すより(VectorWorksの場合、レイヤーはクラスとして取り込まれるのがデフォルト)、PDF経由でIllustratorに持って行って処理した方が早くて楽な場合が多いのではないだろうか。

BIMソフトを使ったり教えたりするようになった今、JW_CADで製図ではなく設計を教えようとしていた25年前ごろの私は相当に無謀だったと思う。

今回、久しぶりにほんのちょっとだけJW_CADを使ったが、ズーミングやスナップのハンドリングの良さは相変わらずで、製図CADとしての完成度の高さをあらためて感じた。JW_CADは、CADの系統樹のひとつの枝の先端に実った美味しい果実であり、BIMはこれとは違う枝に実る。BIMの枝はまだまだ伸びていくが、JW_CADの枝はもう伸びることはないだろう。

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【CADとかBIMとか】 BIMは何からはじめたらいい

「BIMは何からはじめたらいい」という検索語でこのブログに来た人がいたので、、。

BIMでつくるデータは建築物そのものを表すので、建築物の成り立ちを知ることから始めましょう。(BIMを使っていると建築全体、建築プロセス全容がなんとなく分かってくるので、高等教育機関で1年くらい建築を学んでいれば十分だと思います。あとは一般的な想像力を鍛えることと、デザインの概念を学ぶこと。)

BIM利用の初期段階では、図面を描くという意識を捨てて模型を作るのと同じ感覚で練習することが大切です。(一般にCADやBIMの中では重力が働かないので、たとえば3階→1階→2階というように、高さに関係なく、どの位置から作っても大丈夫です。要するに主要階から始めればいいですよ、という当たり前のお話です。1階が主要階であるとはかぎらないですから。)

いまだにBIMを特殊な道具だと思っている人が多いようですが、建築物から見れば、図面を描くよりBIMでデータをつくる方が自然です。BIMでデータ(正しくは建築情報)を構築することに慣れてくると、図面というのは建築情報を紙と鉛筆という二次元媒体に落とし込むために、ずいぶんな無理をしている表現であることが分かるでしょう。無理をしているので情報の欠落も生じがちです。情報の欠落というと高級そうに聞こえるかもしれませんが、データが壊れた紙を破ったが同レベルの失敗を示すように、情報の欠落設計者の不注意による間違いにすぎない場合がほどんどでしょう。そしていくら注意していても不注意を生じやすいのが、図面を書くという行為です。

BIMを使うとき、図面は<副産物>であって<目的>ではないので、そこのところを意識しておかないと「BIMで図面を描く」という大変に間抜けなことをやってしまいます。電卓で計算した結果の数値をEcxelに打ち込むより、ずっと愚かな行為です。

「図面なんてものは二次元媒体しか使えない時代にやむをえず発展した表現法だから時代遅れである!」、、、、という意識が、BIMを使うときに重要だと思います。

未だに二次元媒体時代に取り残されている人は、素人相手に立面図を見せながら「窓の高さを揃えましょう」とか口走ります。そもそも今の時代に立面図なんてものを素人相手に提示しているようではダメですね。プロとして勉強不足。

 

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【CADとかBIMとか】 わりと直感的に土地や部屋の広さを把握できる方法

タイトルは大げさですが、、、、。

部屋や土地の面積が「㎡(平方メートル)」や「坪」で示されていると直感的に広さを掴みにくいようですが、日本人の場合は、畳数で示すと掴みやすくなるようです(とりあえず学生さん相手には確認済み)。

おおざっぱに言うと、一坪=約3.3㎡=2畳で、この関係を頭に入れておくと、直感的な面積の把握が楽になります。

さらに、こう覚えておくのも良いです。

3坪 = 約10㎡ = 6畳

 

ただし、ここでいう一畳は 1820 mm × 910 mm のサイズです。現実的には、住宅で使われる畳はもう一回り小さいので、2畳=3㎡くらいで捉えてもOKです。

ところで、シングルサイズのベッドの平面サイズを一畳のサイズで作図する人がいますが、ベッドはもっと長いのが一般的です。

 

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【CADとかBIMとか】 ミリメートルとメートルの換算

情けない話ですが、高等教育機関の学生さんでも、メートルをミリメートルに換算できない人がいます。この記事へのアクセスが増えないことを願いつつ、記します。

メートル → ミリメートル

メートルの数値の右側に「0 (ゼロ)」を3つ付けてください。

  • 1 m → 1000 mm
  • 30m → 30000 mm

 

ミリメートル → メートル

右から3つ目と4つ目の数字の間に「. (小数点)」を付けてください。

  • 1000 mm → 1.000 m (= 1m)
  • 56789 mm →56.789 m

数字が4つより少ないときは、数字が4つになるように左に「0」を付け加えてから、小数点を付けてください。

  • 300 mm → 0300mm → 0.300 m → 0.3 m
  • 75 mm → 0075mm → 0.075 m
  • 8 mm → 0008 mm → 0.008 m

 

km <-> m の換算も同様の方法でOKです。

「g (グラム)」、「L / l (リットル)」 も同じやり方でOKです。

 

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【教育】 今年度も授業が終わった

非常勤でCADを担当している某専門学校の今年度の授業が終わった。

ほぼ1年間、ArchiCADを教えたわけだが、当初は、壁というのは2本の線であり、平・立・断は別々に描くものだという意識を持っていた学生たちも、壁とは最初から高さ、材料、仕上げなどを考えて設計することを身につけ、また、2次元図面と3次元表示の間を自由自在に行き来できるようになった。

BIMは建築教育のための至上のツールである。

一方で、ツールを活かすためのカリキュラムづくりが重要である。

もう何年も前の第1回BIMミーティングで、BIMを軸としたカリキュラム策定を提案したが、教えれば教えるほど、そのことの正しさへの自信がどんどん高まっていく。

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【CADとかBIMとか】 Cadalystの風刺画が面白い!

http://www.cadalyst.com/listing/45/cad-cartoons

ベンダーさんは、ぜひ、これをご覧あれ!
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
http://www.cadalyst.com/cadalyst/cad-cartoon-21505

訳してみると

いま、「うちの事務所で起きたことゲーム」をやってるんだ。

「ソフトは毎年バージョンアップされるけれど、何か役に立つことがあった一番最近のアップグレードはいつ?」

「2006年かな?」

「2010年かな?」

「1998年かな?」

【CADとかBIMとか】 画像として取り込んだ地図の縮尺合わせ

*※どうしてだか分かりませんがアクセスが多いので、Excel の計算表の作り方を追記しました(この記事の後半)。
(2014/7/21)
VectorWorksでの操作例動画をYouTubeにアップしました。考え方は他のCADでも同じです。手作業の場合も同じやり方で可能。(2016/1/21)

ArchiCAD での操作例動画をYouTubeにアップしました。(2017/2/10)

*

1/2500の地図で、ある地点からある地点まで測ったら1cmだった。実際の距離は何m?

という問いに、即座に答えられない、高等教育機関の学生さんがけっこういます。

おまえ、△×ちゃうか?

と言いたいところだけれど、ぐっとこらえて、にこやかに考え方を説明してあげなければいけません。

1 cm × 2500 = 2500 cm = (2500 ÷ 100) m = 25m

のように、説明するわけでして、これは、それなりに理解しやすいようです。

しかし、下記はハードルが高いようです。

縮尺不明の地図で、100mと記されたスケールバーを実測したら、36mmだった。

では、この地図の縮尺を1/2500にするためには、何%拡大(あるいは縮小)すればよいか?

これは、CADに取り込んだスキャン地図や、コピー機の拡大縮小機能で、縮尺合わせするときに必要となる考え方で、計算だけなら、小学4年生程度の計算力で十分可能です。計算だけでなく、割合や比についての知識も必要で、たぶん小学校高学年で学ぶのだと思いますが、何も学校で学ばなくても、日常生活のあちこちで使っているはずの考え方です。

上記を求めるための計算式は、100 × 1000 ÷ 2500 ÷ 36

【ここが重要!】
1/2500ピッタリになるわけではありません。ほとんど1/2500になるだけです。理由は自分で考えましょう。

*

※Excel を持っている場合は、下記のような表を作っておくと便利です。
下図は、B1セルに「5」、 B2セルに「100」、 B3セルに「100」を入力した状態を示しています。

setnewscalefrommap1

004_セルの書式設定

 

VectorWorksでの操作例動画

地図の縮尺合わせYouTube.jpg

 

 

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